Le mus\u00e9e municipal de Radolfzell propose une offre p\u00e9dagogique compl\u00e8te dans le domaine de l’histoire de la ville et de l’histoire des pharmacies. Chaque ann\u00e9e, des expositions temporaires mettent en lumi\u00e8re des th\u00e8mes actuels de l’histoire r\u00e9gionale.<\/p>\n
Visite guid\u00e9e de la ville pour les enfants<\/strong><\/p>\n La visite guid\u00e9e pour enfants a pour th\u00e8me le patrimoine m\u00e9di\u00e9val et le d\u00e9but de l’\u00e9poque moderne de la vieille ville. Lors de l’entr\u00e9e en mati\u00e8re orient\u00e9e vers l’action, le d\u00e9veloppement urbain est d’abord reconstitu\u00e9 avec les enfants \u00e0 l’aide de blocs de construction, avant que la visite proprement dite de la ville ne rende palpable sur place ce qui a \u00e9t\u00e9 jou\u00e9 auparavant.<\/p>\n M\u00e9di\u00e9vale vivante avec \u00ab\u00a0d\u00e9fil\u00e9 de mode<\/strong><\/p>\n Apr\u00e8s avoir situ\u00e9 le Moyen \u00c2ge dans le temps, les objets et les illustrations sont explor\u00e9s dans l’espace \u00ab\u00a0Radolfzell vers 1500\u00a0\u00bb. Les objets centraux sont une r\u00e9plique de l’acte d’octroi du droit de cit\u00e9, une conduite d’eau en bois d’environ 6 m de long datant du 15e si\u00e8cle, ainsi que des objets en verre et en c\u00e9ramique. Les th\u00e8mes de la fondation d’une ville, des biens commerciaux, de la jurisprudence et de la nourriture et des boissons au Moyen \u00c2ge deviennent ainsi tangibles. Lors du \u00ab\u00a0d\u00e9fil\u00e9 de mode m\u00e9di\u00e9val\u00a0\u00bb, deux \u00e9l\u00e8ves se glissent dans le r\u00f4le du chevalier et de la noble dame. Le plaisir de se d\u00e9guiser est associ\u00e9 \u00e0 une introduction aux habitudes vestimentaires m\u00e9di\u00e9vales comme expression de leur ordre social.<\/p>\n Mallette du mus\u00e9e \u00ab\u00a0La vie quotidienne au Moyen \u00c2ge<\/strong><\/p>\n Apr\u00e8s avoir situ\u00e9 le Moyen \u00c2ge dans le temps, les th\u00e8mes des biens commerciaux, de la jurisprudence et de la nourriture et des boissons au Moyen \u00c2ge sont rendus tangibles dans la salle de classe gr\u00e2ce \u00e0 des objets originaux apport\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves. Sur demande, il est \u00e9galement possible d’apporter le \u00ab\u00a0d\u00e9fil\u00e9 de mode m\u00e9di\u00e9val\u00a0\u00bb.<\/p>\n Fabrication d’une pommade aux herbes<\/strong><\/p>\n Apr\u00e8s une introduction \u00e0 l’histoire de la pharmacie, les enfants sont eux-m\u00eames actifs. De la r\u00e9colte des herbes dans le jardin du mus\u00e9e et du broyage au couteau sur des planchettes \u00e0 la fabrication d’un extrait d’huile, toutes les mains sont n\u00e9cessaires. Les enfants se relaient pour filtrer, durcir et mettre en bouteille la pommade aux herbes. On y apprend des choses int\u00e9ressantes sur les propri\u00e9t\u00e9s et l’origine des herbes m\u00e9dicinales.<\/p>\n Fabrication de pilules<\/strong><\/p>\n \u00ab\u00a0Pilulier\u00a0\u00bb \u00e9tait autrefois l’appellation courante du pharmacien. Apr\u00e8s une introduction \u00e0 l’histoire de la pharmacie, les enfants sont initi\u00e9s au m\u00e9tier historique. Comme d\u00e9crit dans la recette originale du pharmacien, la masse de pilules est pil\u00e9e \u00e0 l’aide d’un mortier, puis mise en forme sur la planche \u00e0 pilules. Pour finir, des pilules comestibles en p\u00e2te d’amande sont fabriqu\u00e9es selon la m\u00eame m\u00e9thode et peuvent \u00eatre emport\u00e9es \u00e0 la maison.<\/p>\n